Tryggheim Barnehage Brattvåg: Friskus laga påskehage ute

fredag 18. mars 2016

Friskus laga påskehage ute

I dag har Friskusane vore på tur for å lage påskehage ute :)

Alle fekk vere med på å finne material ute som vi skulle bruke til påskehagen. Dei samla steinar, mose, kvistar og så vidare.

Vi ønsker dere alle ei fin og god påske!

Innhold

Barna skal oppleve seg som verdifulle, elsket av Gud. Vi ønsker at barna skal bli kjent med Jesus som venn og Frelser. Innholdet følger barnehageloven og rammeplanen, slik planen blir forstått ut fra en kristen virkelighetsforståelse. Det kristne innholdet er bl.a:

•Bibelfortellinger blir formidlet, også gjennom sang, musikk, bildende kunst og litteratur.

•Barnebøker med spesifikt kristent innhold finnes sammen med andre bøker.

•Barna får språk/begrepsapparat til å snakke om Gud.

•Barnehagen formidler respekt for annerledes troende og tenkende.

•Kristen etikk blir formidlet i ord og liv.

•Barna blir kjent med NLMs misjonsarbeid.

Eit godt språkmiljø

Barnehagen vil jobbe særleg godt med språk og språkstimulering dette året, særleg gjennom bruk av konkreter, bilete og anna materiell.

Grunnen til at vi ønsker å ha særleg fokus på dette, er at vi ønsker å styrke den språklege utviklinga til ALLE barna. Barnehagen har mange fleirspråklege barn, og for dei er det særleg viktig at vi har særleg fokus på språket og korleis vi arbeider med andre fagområde.

Personalet har derfor fokus på å vere tydelege og konkrete i alt dei gjer, og vi arbeider med å lage biletkort som vi kan bruke i alle aktivitetar og situasjonar.

Gjennom heile året vil vi arbeide med å skapet eit godt språkmiljøet, gjennom arbeid med dei 7 fagområda.

Målet er at barna skal ha ei god språkutvikling som vil vere ei styrke vidare i livet.

Gjennom bilete til samtale, god samlingar med konkretar, mykje sang, rim og regler, naturopplevingar m.m vil vi legge til rette for gode språkopplevingar.

Leiken vil ein vere svært viktig del av det gode språkmiljøet. Og barnehagen vil bidra til å utvikle leiken til barna vidare, gjennom bevisst tilføring av materiell og samhandling.